HER ÇALIŞMA KİTABIMIZIN BİR SAYFASI MANDALA ÇALIŞMASI OLUYOR. MANDALA DAİRE VEYA MERKEZ ANLAMINA GELİYOR. BELİRGİN BİR ŞEKİLDE DURAN MERKEZ NOKTASI ETRAFINA ŞEKİLLER VE DESENLER YERLEŞTİRİLMİŞTİR. MANDALA BOYAMA YOLUYLA İNSANI SAKİNLİĞE ULAŞTIRIR. HAFİF BİR MÜZİK EŞLİĞİNDE BOYANAN 'MANDALA' SONUNDA ÇOCUKLARIN STRESLERİYLE KOLAYLIKLA MÜCADELE EDEBİLDİKLERİ, SAKİNLİK VE SOĞUKKANLILIKKAZANDIKLARI GÖRÜLMÜŞTÜR. MANDALA ÇOCUKLARIN KENDİ YARATICILIKLARINI KEŞFETMELERİNE YARDIMCI OLURKEN DİKKAT SÜRELERİNİNDE UZAMASINI SAĞLAR.
ÇOCUKLAR YORULDUKLARI YA DA ÇALIŞMALARINI BİTİRDİKLERİNDE BAŞLARINI MASAYA KOYUYORLAR. İLK VİDEO ÇALIŞMANIN 5. DAKİKASINDA ÇEKİLDİ VE ÇOCUKLAR DAHA AZ KONUŞUP DAHA ÇOK YAPTIKLARI İŞE KONSANTRE OLUYORLAR. İKİNCİ VİDEO ÇALIŞMANIN 15. DAKİKASINDA ÇEKİLDİ. ÇOCUKLARIN DİKKATLERİ GÖZLE GÖRÜLÜR ŞEKİLDE DAĞILDI. BİRÇOĞU ÇALIŞMASINI BİTİRMİŞ VAZİYETTE. EN SONA DİKKATİNİ NEREDEYSE HİÇ DAĞITMADAN ECE VE YADE KALDI.AZRA, DURU, ALYA VE ZEHRA'DA OLDUKÇA BAŞARILIYDI. ZAMAN ZAMAN YAPTIĞIMIZ BU ÇALIŞMALARLA ÇOCUKLARIN DİKKAT SÜRELERİNİN ÇOK DAHA UZUN OLACAĞINA İNANIYORUM.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder